資深教師建議:當孩子成績退步時,可從這3個方面抓起

在中學階段,孩子的成績有波動是正常現象。很多家長一遇到孩子成績下滑就慌了神,想盡辦法想幫孩子提高成績。

對此,筆者的觀點是,當孩子成績出現退步時,家長可以先「淡定」一些,過于緊張會把這份緊張的情緒傳遞給孩子,不利于孩子的身心健康發展。從教育的角度來看,成績有升有降是非常正常的,作為家長和老師,我們可以把目光放得長遠一點,只要保持孩子在一整個學年的成績是波動上升的即可。

當然,這不代表當孩子的成績出現下滑時,家長就要不聞不問。筆者建議,我們可以適當干預,用不過激的手段去給孩子提供學習幫助,具體可以從下面這三個方面抓起。

1.學習態度

成績下滑先不要吼孩子,淡定點,通過向老師、孩子相熟的同學的家長等咨詢的方式,了解孩子目前的學習態度。

如果通過老師和家長們的反饋,孩子現階段上課聽課比較認真,回家之后做作業也比較積極,作業完成質量也比較高,那麼家長可以先放下一半的心了,說明孩子的心思放在學習上,只需要從其他方便提供一些幫助即可。

如果通過反饋得知孩子最近上課走神、作業完成質量也不好,那麼就要提起重視來,可以思考一下近期有沒有讓孩子分心的事情,如果想不到建議找孩子談心,以友好的態度問明原因,再開到孩子,使孩子的心思回歸到學習上來。

2.學習習慣

俗話說,滴水穿石,我們不可以小瞧時間和習慣的力量。一個好的習慣,堅持100天,會帶來好的改變,同樣,如果一個壞的學習習慣持續100天,那麼一定會在孩子的成績上體現出來,那就是成績下滑。

觀察孩子是否新添了不好的學習習慣,比如回家之后磨蹭著不寫作業,總是要深夜才能把作業寫完等。這些不好的學習習慣,是拖垮孩子成績的元兇。

3.細節:注重檢查和糾錯

細節決定成敗,學習也不例外。

帶了很多屆學生之后,筆者發現,學習成績好的學生有一個共同點,那就是他們中的大部分都非常注意細節。

比如平時寫完作業之后檢查一遍,符號、小數點、計算等有無錯誤。孩子成績下降可能也有粗心的原因。在平時的學習過程中養成注意細節的習慣,在考試中能避免95%以上粗心出錯的機率。

細節做到位了,很多因為馬虎丟的分也就撿回來了,成績提升也是水到渠成的事情。

搶先看最新趣聞請贊下面專頁

用戶評論