表姐家的女兒欣欣快上二年級，然而期末考試的成績令她大失所望， 就數學這一科就扣了整整十分。欣欣得知成績之后，眼淚奪眶而出，表姐也是異常生氣。

這個成績在班上連中等都算不上，表姐有些著急了。數學畢竟是學好一切理科課的基礎，如果一個孩子數學不占優勢，那麼基本上也就與名校失之交臂了。

「欣欣太粗心了，那麼簡單的計算題她居然也能算錯，太不認真了。」表姐不停地抱怨。

相信很多父母都跟我表姐一樣， 把孩子考差的原因都歸結于「粗心」，可真相真是如此嗎？

面對欣欣的學習情況，表姐也不知如何是好，思來想去，她決定向欣欣的數學老師請教，尋求意見建議。因為表姐知道欣欣的數學老師已經從教快二十年了，有著豐富的教學經驗，向他取經準沒錯。

經過一番交談，表姐醍醐灌頂，豁然開朗。

數學老師告訴表姐，孩子計算頻頻出錯，數學成績就好不了。 這多是由于孩子的計算能力薄弱造成的。綜合起來看，有三個方面的原因：

1.感知錯誤

根據小學生的思維特征，他們容易混淆相似、相近的數據或符號，因而經常出現抄錯數據、運算符號等。同時，還容易忘記進位、出現運算順序錯誤。

例如：4+12（）4+21，有的孩子就會直接填等號，將12和21誤看成是相同的數據，因而白白丟分的。

2.不良的學習心態

不少孩子認為計算題簡單，是「死題目」，不需要動腦筋。所以對計算題缺乏分析以及檢查驗算。

也有孩子認為計算題是枯燥無味的，因而看到步驟較多或數字較大的題目時，產生厭煩情緒，從而使正確率大打折扣。

3.基本口算技能不過關

說到孩子的計算能力差，很大一部分原因是因為口算能力差，因此，做題速度慢且容易出錯。

口算是孩子學好數學的基礎，即便是大家都認為簡單，但這卻是重中之重。

簡單來說，一到三年級，20以內的加減法；表內乘法；較簡單的一位數乘兩位數等都要求熟練的口算。

所以，想要提高孩子的數學成績，那麼就要提高孩子的計算能力。然而口算是計算能力的基礎，需要在小學低年級把基礎打牢。那麼如何提高孩子的口算能力呢？通過欣欣的數學老師的解答，大致可以從三點入手。

提高孩子的口算能力，需要做到這三點

1.良好的口算習慣

養成良好的口算習慣是提高計算能力的有力保證，主要需要做到「一看二想三算」。

「一看」是看清楚數字、符號，避免因未看清楚每個數字和符號而口算錯誤。

「二想」是想明白運算方法的具體步驟。

「三算」是在確定運算步驟之后，認真口算或計算，認真對待。

2.掌握科學有效的口算方法

要提高口算能力，掌握科學有效的口算方法是較好的途徑。比如「湊十法」，12+6+8=？幾個數相加，如果有幾個數相加能湊成十的整數，那麼可以將加數的位置進行調換，從而方快速準確地進行口算。

3.堅持每天練習，熟能生巧

「冰凍三尺，非一日之寒。」培養孩子的口算能力，重在堅持，最好保持每天練習3-5分鐘。同時，每天口算練習的內容盡量與當天的學習內容相一致，這樣能起到較好的鞏固作用。

在加強孩子口算能力的同時，書寫習慣和專注能力會得到加強。

要提高口算能力，練習肯定少不了。